Ирина Валентиновна Леонова

Русский язык — легко и понятно! Обучение языку строится на основе алгоритмов, с использованием авторских методик. Ученик получает прочные знания, которые помогают не только успешно сдавать экзамены, но и применять их в жизни. Обучаю осознанной грамотности, учу работать с текстом, готовлю к сочинению и изложению, занимаюсь развитием устной и письменной речи. При подготовке к сочинению, реферату, докладу помогаю наиболее полно раскрыть тему, выразить свое личностное отношение. Я не натаскиваю ученика по предмету, а учу думать, поэтому экзамен для него перестает быть стрессом.
Успешно готовлю учеников к сдаче экзаменов, учу работать с текстом, анализировать его, отвечать на вопросы, раскрывать тему произведения,, соотносить с современностью, да и просто наслаждаться художественным словом! Все мои ученики с удовольствием начинают читать художественную литературу! К каждому ученику нахожу индивидуальный подход, для каждого — своя программа занятий с учетом выявленных пробелов в обучении. При обучении использую таблицы, схемы, принципы мнемотехники для быстрого освоения материала. Для дошкольников и младших школьников использую обучающие видеофильмы, сценарии, благодаря чему ребенок учится с удовольствием.

Повышала квалификацию в Пермском институте повышения квалификации учителей, работала логопедом. Занимаюсь с учениками с нарушениями звукопроизношения, дикции, ОНР, ЗПР, нарушениями чтения и письма.
Училась в художественной студии при Союзе художников, занимаюсь с детьми рисунком, графикой, живописью, веду студию рисунка, провожу мастер-классы по росписи стекла, живописью шерстью. Такие занятия, помимо художественных навыков, развивают фантазию, воображение, повышают эмоциональный интеллект. При обучении живописи больше всего радует, когда начинают рисовать свободно, не сковывая свою фантазию.
Второе образование- дизайн, занимаюсь ландшафтным, графическим дизайном, инсталляциями. Преподаю в институте, в школе.

Часто ко мне на занятия обращаются по рекомендациям предыдущих учеников или приводят младших детей.
В занятиях использую методику Зайцева, Соболевой, Неменского.